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题名:
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教育改革的中国方案 [ 专著] jiao yu gai ge de zhong guo fang an / 周洪宇,龚苗编著 , |
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ISBN:
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978-7-5705-2992-6 价格: CNY68.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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350页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地: 南昌 出版社: 江西教育出版社 出版日期: 2022.2 |
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内容提要:
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核心素养是近来国际教育改革的风向标。经合组织、欧盟、联合国、美国等都在研究21世纪要培养出什么样的人,当具有怎样的核心素养。严复、梁启超、王国维、蔡元培、陶行知、陈鹤琴、杨贤江等中国先进教育家对于当时“核心素养”培养的先驱性做了探索。对于培养什么样的“现代”人,从理论到实践,陶行知的回应更加掷地有声。书稿聚焦核心素养、关键能力这一维度,重点介绍了政府主导的新课程改革和民间推动的“生活·实践”教育实验。系统梳理和总结了近现代教育家陶行知基于生活教育思想,培养学生生活力、自动力、创造力(简称“三力论”)和“初级常能”与“高级常能”(简称“常能论”)的宝贵经验,以及这一经验在当代中国的创造性转化、创新性发展--“生活·实践”教育。书稿既有“生活·实践”教育理论阐释,又有案例分析。 |
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主题词:
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素质教育 教育改革 中国 |
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中图分类法:
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G521 版次: 5 |
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其它题名:
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聚焦发展核心素养的素质教育探索 |
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主要责任者:
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周洪宇 zhou hong yu 编著 |
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主要责任者:
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龚苗 gong miao 编著 |
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附注:
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滕阁读书 |
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责任者附注:
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周洪宇,第十三届全国人民代表大会常务委员会委员,湖北省人大常委会副主任,华中师范大学教授,博士生导师。龚苗,杭州科技职业技术学院陶行知研究中心专职研究管理人员。 |