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题名:
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学校管理者平衡时间和精力的21个方法 / (美)布莱恩·古德温(Bryan Goodwin)，(美)格雷格·卡梅隆(Greg Cameron)，(美)希瑟·海茵(Heather Hein)著 , |
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ISBN:
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978-7-5153-4988-6 价格： CNY29.90 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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186页 22cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国青年出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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本书发现校级领导的领导力和学生成就之间存在重要的正相关经验关系，首次提出了三项至关重要的有效领导职责——明确管理重点、推进学校改革以及创建目标明确的群体。详细介绍了三大职责及从中细分而来的21项领导职责及66个操作实践方法。 |
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主题词:
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学校管理 研究 |
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中图分类法:
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G47 版次： 5 |
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主要责任者:
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古德温 著 |
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主要责任者:
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卡梅隆 著 |
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主要责任者:
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海茵 著 |
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次要责任者:
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张蔷蔷 译 |
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次要责任者:
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王文柳 译 |
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附注:
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常青藤 学校管理/校长领导力 |
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责任者附注:
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版权页题：张蔷蔷、王文柳译 |