|
题名:
|
美国大学教师教学发展研究 / 吴振利著 , |
|
ISBN:
|
978-7-5041-7142-9 价格： CNY45.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
276页 图 24cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 教育科学出版社 出版日期： 2012 |
|
内容提要:
|
本书从教学发展与科研发展、主动发展与被动发展、个人发展与组织发展之间等方面，梳理了美国大学教师教学发展的历史，将之分为沉潜、发起、繁荣和科学化四个阶段。从目标、内容、组织与实施方式等方面阐述了美国大学教师教学发展的现状，做了具体的案例分析，总结了美国大学教师教学发展的基本特点。 |
|
主题词:
|
高等学校 师资培养 美国 |
|
中图分类法:
|
G645.12 版次： 5 |
|
中图分类法:
|
G645 版次： 4 |
|
主要责任者:
|
吴振利 著 |
|
附注:
|
教师教育优势学科创新平台建设项目 “211工程”[教育学]重点学科建设项目 陕西师范大学“211工程”重点学科建设项目 |