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题名:
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教师主导的英语课程评价 / 李健雪著 , |
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ISBN:
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978-7-5672-0936-7 价格： CNY23.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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195页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 苏州 出版社： 苏州大学出版社 出版日期： 2014 |
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内容提要:
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本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂评价为切入点，分析探讨由高校课程与教学论专家、教授及中学一线教师、教研员和其他人员组成的促进教师专业发展小组（PLG）开展的系列听评课活动过程。 |
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主题词:
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英语 课程评估 |
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主题词:
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英语课 课程评估 |
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中图分类法:
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H319.3 版次： 5 |
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中图分类法:
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G633.412 版次： 5 |
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其它题名:
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理论与应用 |
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主要责任者:
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李健雪 著 |
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主要责任者:
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李健雪 著 |
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主要责任者:
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李健雪 著 |
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附注:
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2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“基础教育阶段英语课程评价专业化研究”的部分成果 |