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题名:
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初中学生品格养成分段式浸润教育实践研究 / 主编李明, 陈为华 , |
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ISBN:
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978-7-5608-5525-7 价格： CNY38.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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174页 26cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 同济大学出版社 出版日期： 2014 |
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内容提要:
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本书主要阐述了“在班集体建设中以及学科教学中如何通过，非线性作用的叠加效应，进行学生品格养成的方法研究”。浸润教育是指在教学中利用各种教育因素，使学生浸润在特定的情境之中，对学生进行感化和熏陶，让学生在特定的环境中体验和感悟，潜移默化地培养学生的道德情感，从而提高学生的思想觉悟和品德水平。书中通过各门学科教师的实践研究报告，以及班主任不同的教育方法的论文，为读者对于分段式浸润教育的实施提供了必要的理论和实践研究。并对这一方法做了详细的总结。 |
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主题词:
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初中生 品德教育 |
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中图分类法:
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G631.6 版次： 5 |
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主要责任者:
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李明 主编 |
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主要责任者:
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陈为华 主编 |