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题名:
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创新者的课堂 / (美) 克莱顿·克里斯坦森, 迈克尔·霍恩, 柯蒂斯·约翰逊著 , 李慧中译 |
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ISBN:
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978-7-300-21822-9 价格: CNY54.90 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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198页, [4] 页图版 图 (部分彩图), 肖像 23cm |
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出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 中国人民大学出版社 出版日期: 2015.9 |
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内容提要:
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本书内容涉及“每个学生各有不同, 为什么学校总想因材施教”、“教育一直在变, 却从未被颠覆”、“摆脱填塞式创新的窘境”、“抓住未消费领域, 颠覆性地使用电脑”、“以学生为中心, 建立真正个性化的学习系统”等。 |
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主题词:
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教育研究 美国 |
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中图分类法:
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G571.2 版次: 5 |
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其它题名:
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颠覆式创新如何改变教育 |
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主要责任者:
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克里斯坦森 著 |
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主要责任者:
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霍恩 著 |
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主要责任者:
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约翰逊 著 |
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次要责任者:
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李慧中 译 |
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责任者附注:
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克莱顿·克里斯坦森, 世界创新大师, 哈佛商学院教授, 影响商业领袖的管理学大师。迈克尔·霍恩, 耶鲁大学文学学士, 哈佛大学工商管理硕士。创见研究所的联合创始人与执行主任。柯蒂斯·约翰逊, 特许学校运动的早期倡导者。明尼苏达州前州长首席顾问, 知名作家。 |