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题名:
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数字化之“道”与当代课程建构 / 张胤著 , |
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ISBN:
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7-81089-840-X 价格： CNY24.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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128页页 照片,图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 南京 出版社： 东南大学出版社 出版日期： 2004 |
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内容提要:
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本书依循着自下而上、由虚而实的线索，始于“道”，经由范式探索和概念变迁、课程精神讨论、新课程理念阐释，达于课程建构范例。它在数字化之道和数字化之道所影响的课程构建精神的诸多范畴都提出了自己的研究观点。 |
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主题词:
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课程 教学改革 |
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主题词:
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课程 |
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主题词:
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教学改革 |
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中图分类法:
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G423.0/1 版次： 4 |
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其它题名:
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从“实体主义”到“道”的追问 |
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主要责任者:
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张胤 zhang yin 著 |
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附注:
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东南大学科技出版基金项目 |
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索书号:
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G423.0/1 |