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题名:
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以“健康自我”学理构建“三动”语文课堂 yi “ jian kang zi wo ” xue li gou jian “ san dong ” yu wen ke tang / 王海荣著 , |
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ISBN:
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978-7-5658-3130-0 价格： CNY32.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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176页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 汕头 出版社： 汕头大学出版社 出版日期： 2017.6 |
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内容提要:
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何谓“三动”课堂，为何要构建“三动”课堂？本书从建构的理论基础、文本解读与设计、课堂实施方略三个维度，进行了细致地阐述。遵循“健康自我”理论，走进学生，了解学生需要；激发学生需求，开启有意义的学习；掌握文本解读路径，走进文本，探寻教育意义所在；优化课堂实施方略，将课堂真正还给学生，致力于学生学习力、思维力、生成力培养，给学生一生受益的能力。 |
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主题词:
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小学语文课 教学研究 |
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中图分类法:
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G623.202 版次： 5 |
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主要责任者:
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王海荣 wang hai rong 著 |