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题名:
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差异教学策略 / (美)盖尔·格雷戈里,(美)卡罗琳·查普曼著 , |
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ISBN:
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978-7-5191-1786-3 价格： CNY48.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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249页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 教育科学出版社 出版日期： 2019 |
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内容提要:
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教学策略的合理运用是保障差异教学实践的关键所在，原著经美国Corwin公司出版后，多次重印、再版，已成为该公司最为畅销的教师教育用书之一。本书注意吸纳了当前认知心理学等领域的最新研究成果，且十分关注一线教师的使用体验，全书共分八个章节，分别介绍了实施差异教学策略的价值与意义、如何设计和创造差异教学的学习环境、如何认识了解学生与评定学生学习需求、如何基于学生学习需求调整教学任务和设计分组教学策略、如何实施不同策略满足学生学习需求、如何整合学科课程以及如何综合运用各类差异教学策略。 |
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主题词:
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教学研究 |
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中图分类法:
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G420 版次： 5 |
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其它题名:
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不一样的孩子，不一样的方法 |
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主要责任者:
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盖尔·格雷戈里 曼著 |
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主要责任者:
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卡罗琳·查普曼 著 |