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1 图书积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突：restorative practices for positive classroom management
责任者 (美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith),(美)道格拉斯·费舍(Douglas Fisher),(美)南希·弗雷(Nancy Frey)[著

出版信息中国青年出版社 ,2019

ISBN 978-7-5153-5459-0

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(美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith),(美)道格拉斯·费舍(Douglas Fisher),(美)南希·弗雷(Nancy Frey)[著.积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突：restorative practices for positive classroom management.中国青年出版社,2019.
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积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突：restorative practices for positive classroom management

(美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith),(美)道格拉斯·费舍(Douglas Fisher),(美)南希·弗雷(Nancy Frey)[著.中国青年出版社,2019.
2 图书从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun
责任者 (英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著

出版信息中国青年出版社 ,2019

ISBN 978-7-5153-5343-2

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(英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著.从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun.中国青年出版社,2019.
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从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun

(英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著.中国青年出版社,2019.
3 图书从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun
责任者 (英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著

出版信息中国青年出版社 ,2019

ISBN 978-7-5153-5343-2

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(英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著.从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun.中国青年出版社,2019.
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从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun

(英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著.中国青年出版社,2019.

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