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1 图书积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突：restorative practices for positive classroom management
责任者史密斯,费舍,弗雷

出版信息中国青年出版社 ,2019

ISBN 978-7-5153-5459-0

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史密斯,费舍,弗雷.积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突：restorative practices for positive classroom management.中国青年出版社,2019.
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积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突：restorative practices for positive classroom management

史密斯,费舍,弗雷.中国青年出版社,2019.
2 图书从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun
责任者普莱文

出版信息中国青年出版社 ,2019

ISBN 978-7-5153-5343-2

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普莱文.从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun.中国青年出版社,2019.
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从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun

普莱文.中国青年出版社,2019.
3 图书从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun
责任者普莱文

出版信息中国青年出版社 ,2019

ISBN 978-7-5153-5343-2

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普莱文.从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun.中国青年出版社,2019.
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从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包：hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun

普莱文.中国青年出版社,2019.

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