检索条件： 课堂教学 ( 主题词 )
责任者 程俊英
出版信息 西南师范大学出版社 ,2018
ISBN 978-7-5621-9165-0
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图说微课程
程俊英.西南师范大学出版社,2018.
责任者 理查德
出版信息 中国青年出版社 ,2017
ISBN 978-7-5153-4815-5
如何使学生成为优秀的思考者和学习者：哈佛大学教育学院课堂思考解决方案：the 8 forces we must master to truly transform our schools
理查德.中国青年出版社,2017.
责任者 达纳,霍沛
出版信息 黑龙江教育出版社 ,2016
ISBN 978-7-5316-8851-8
反思课堂教学：为未来的挑战做准备
达纳,霍沛.黑龙江教育出版社,2016.
责任者 李英丽
出版信息 吉林出版集团有限责任公司 ,2012
ISBN 978-7-5463-9466-4
世界教改潮流
李英丽.吉林出版集团有限责任公司,2012.
责任者 袁金华
出版信息 江苏教育出版社 ,1996
ISBN 7-5343-2877-2
课堂教学论
袁金华.江苏教育出版社,1996.
责任者 格尔森
出版信息 中国青年出版社 ,2022
ISBN 978-7-5153-6577-0
如何激活学生思维：激励学生学习与思考的187个教学工具：200 tools to energize your learners
格尔森.中国青年出版社,2022.
责任者 钟启泉
出版信息 华东师范大学出版社 ,2020
ISBN 978-7-5760-0449-6
透视课堂：日本授业研究考略：lesson study in Japan
钟启泉.华东师范大学出版社,2020.
责任者 马丽英
出版信息 科学出版社 ,2017
ISBN 978-7-03-053069-1
研之趣：北京第二实验小学主题研究课案例集．上册
马丽英.科学出版社,2017.
责任者 欧阳芬,艾安丽,赵凌
出版信息 天津教育出版社 ,2014
ISBN 978-7-5309-7650-0
高效教学技能的理论与应用方法
欧阳芬,艾安丽,赵凌.天津教育出版社,2014.
责任者 霍勒曼,耶茨
出版信息 中国青年出版社 ,2013
ISBN 978-7-5153-1205-7
老师怎么说，学生才会听
霍勒曼,耶茨.中国青年出版社,2013.
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