检索条件： 课程设计 ( 主题词 )
责任者 王凯著
出版信息 华东师范大学出版社 ,2022
ISBN 978-7-5760-2757-0
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课程的超越：学校课程系统设计
王凯著.华东师范大学出版社,2022.
责任者 张丰主编
出版信息 教育科学出版社 ,2020
ISBN 978-7-5191-2340-6
重新定义学习：项目化学习15例
张丰主编.教育科学出版社,2020.
责任者 邵朝友著
出版信息 华东师范大学出版社 ,2019
ISBN 978-7-5675-8660-4
指向核心素养的逆向课程设计
邵朝友著.华东师范大学出版社,2019.
责任者 邹福良主编
ISBN 978-7-5675-9233-9
聚焦育人目标的课程设计：红棉花季课程的愿景与追求
邹福良主编.华东师范大学出版社,2019.
责任者 夏雪梅著
出版信息 教育科学出版社 ,2018
ISBN 978-7-5191-1745-0
项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践
夏雪梅著.教育科学出版社,2018.
责任者 丛立新, 黄华著
出版信息 教育科学出版社 ,2015
ISBN 978-7-5041-9121-2
好课程：如何设计？
丛立新, 黄华著.教育科学出版社,2015.
责任者
出版信息 东北师范大学出版社 ,2010
ISBN 978-7-5602-6186-7
教学设计技巧与艺术
.东北师范大学出版社,2010.
责任者 闫存林著
出版信息 中国人民大学出版社 ,2022
ISBN 978-7-300-30964-4
语文学习任务设计：原理、方法与案例：principles, methods and teaching cases
闫存林著.中国人民大学出版社,2022.
责任者 (美)约瑟夫·克奈尔(Joseph Bharat Cornell)著
出版信息 湖南教育出版社 ,2019
ISBN 978-7-5539-6858-2
深度自然游戏：激活全部身心、活力、创造力和启发式学习的指南：a guide to wholeness. aliveness. creativity. and inspired learning
(美)约瑟夫·克奈尔(Joseph Bharat Cornell)著.湖南教育出版社,2019.
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