检索筛选

1 图书靠近另类学生：关系驱动型课堂实践：relationship-driven classroom practice
责任者 (美)迈克尔·J.马洛,(美)桃莉·海顿著

出版信息华夏出版社 ,2015

ISBN 978-7-5080-8338-4

馆藏信息

图书信息

随书附盘
扫二维码，手机查看
馆内电子资源：点击查看电子书
- 暂无电子资源
(美)迈克尔·J.马洛,(美)桃莉·海顿著.靠近另类学生：关系驱动型课堂实践：relationship-driven classroom practice.华夏出版社,2015.
复制引文到剪贴板
在粘贴到您的文章之前，请再检查一遍引文格式的准确性。

http://58.215.225.140:80/opac/book/419360
复制引文到剪贴板

靠近另类学生：关系驱动型课堂实践：relationship-driven classroom practice

(美)迈克尔·J.马洛,(美)桃莉·海顿著.华夏出版社,2015.
2 图书特殊需要儿童的地板时光：如何促进儿童的智力和情绪发展：encouraging intellectual and emotional growth
责任者斯坦利·格林斯潘(Stanley I. Greenspan)，塞蕾娜·维尔德(Serena Wieder)，罗宾·西蒙斯(Robin Simons)著

出版信息华夏出版社 ,2018

ISBN 978-7-5080-9348-2

馆藏信息

图书信息

随书附盘
扫二维码，手机查看
馆内电子资源：点击查看电子书
- 暂无电子资源
斯坦利·格林斯潘(Stanley I. Greenspan)，塞蕾娜·维尔德(Serena Wieder)，罗宾·西蒙斯(Robin Simons)著.特殊需要儿童的地板时光：如何促进儿童的智力和情绪发展：encouraging intellectual and emotional growth.华夏出版社,2018.
复制引文到剪贴板
在粘贴到您的文章之前，请再检查一遍引文格式的准确性。

http://58.215.225.140:80/opac/book/846532
复制引文到剪贴板

特殊需要儿童的地板时光：如何促进儿童的智力和情绪发展：encouraging intellectual and emotional growth

斯坦利·格林斯潘(Stanley I. Greenspan)，塞蕾娜·维尔德(Serena Wieder)，罗宾·西蒙斯(Robin Simons)著.华夏出版社,2018.
3 图书特殊需要儿童智力和情绪发展指南：encouraging intellectual and emotional growth
责任者 (美)斯坦利·格林斯潘,(美)塞蕾娜·维尔德,(美)罗宾·西蒙斯著

出版信息华夏出版社 ,2014

ISBN 978-7-5080-7866-3

馆藏信息

图书信息

随书附盘
扫二维码，手机查看
馆内电子资源：点击查看电子书
- 暂无电子资源
(美)斯坦利·格林斯潘,(美)塞蕾娜·维尔德,(美)罗宾·西蒙斯著.特殊需要儿童智力和情绪发展指南：encouraging intellectual and emotional growth.华夏出版社,2014.
复制引文到剪贴板
在粘贴到您的文章之前，请再检查一遍引文格式的准确性。

http://58.215.225.140:80/opac/book/338812
复制引文到剪贴板

特殊需要儿童智力和情绪发展指南：encouraging intellectual and emotional growth

(美)斯坦利·格林斯潘,(美)塞蕾娜·维尔德,(美)罗宾·西蒙斯著.华夏出版社,2014.

预借成功!

预约成功!